၂၀၂၄ ခုနှစ်၊ အောက်တိုဘာလ ၅ ရက်၊ စနေနေ့တွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ AIHM ကျောင်းသားအများအပြားသည် သမိုင်းတွင် မှတ်တမ်းတင်ခဲ့ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် စင်မြင့်ပေါ်မှ ဖြတ်လျှောက်ပြီး ၎င်းတို့၏ဘွဲ့များကို ကိုင်ဆောင်ကာ ယခင်က မည်သူမျှ မပြီးမြောက်အောင်မြင်ခဲ့သည့်အရာကို ရရှိခဲ့သည်။ ၎င်းတို့သည် Les Roches နှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဖြင့် Asian Institute of Hospitality Management မှ Global Hospitality Management ဘာသာရပ်ဖြင့် စီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှုဘွဲ့ကို ရရှိခဲ့သော ပထမဆုံးကျောင်းသားများ ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပထမဆုံး BBA ဘွဲ့ရများနှင့် Certificate နှင့် Diploma လမ်းကြောင်း များတွင် ၎င်းတို့၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များအား ဂုဏ်ယူပါသည် ။
ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ဆုရရှိသူ သုံးဦးအတွက် အထူးဂုဏ်ယူဝမ်းမြောက်ကြောင်း ပြောကြားအပ်ပါတယ်-
ပညာရေးထူးချွန်မှုအတွက်ဆု
- ပညာရေးပျမ်းမျှအမြင့်ဆုံး BBA ဘွဲ့ရရှိသူများအတွက်
- ဆူပါဖစ် ဖန်ရတနမွန်ဂိုလ် အား ချီးမြှင့်ခဲ့သည်
ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုဆု
- ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် တိုးတက်မှုများစွာကို ပြသခဲ့သော BBA ကျောင်းသားတစ်ဦးအတွက်
- Khemkhaeng Rohrbach အား ချီးမြှင့်ခဲ့သည်
ဝီလျံ ဟိုင်နက်ကီ ထိုင်းဧည့်ဝတ်ကျေပွန်မှုဆု
- ပညာသင်ကြားနေစဉ်အတွင်း စဉ်ဆက်မပြတ် မြင့်မားသော ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆန်မှုကို ပြသခဲ့သော လက်မှတ်ရ ကျောင်းသားတစ်ဦးအတွက်
- အာစဖတ်ဇ် အီဘရာဟင် အား ချီးမြှင့်ခဲ့သည်
ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ AIHM ဘွဲ့ရကျောင်းသား/ကျောင်းသူတွေကို ဦးထုပ်ဆောင်းပေးပါ။
စနေနေ့က ဘွဲ့နှင်းသဘင်အခမ်းအနား ပြီးဆုံးသွားချိန်မှာ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ဘွဲ့ရကျောင်းသားတွေက သူတို့ရဲ့ ဦးထုပ်တွေကို လေထဲ မြှောက်ပြီး အောင်ပွဲခံခဲ့ကြပါတယ်။ AIHM အတွေ့အကြုံကို ရှေ့ဆောင်လမ်းပြပေးခဲ့တဲ့အတွက် သူတို့မှာ အောင်ပွဲခံစရာတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။
၎င်းတို့၏ အောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုသူများတွင် ထိုင်းတော်ဝင်ထိုင်းအစိုးရ၏ အဆင့်မြင့်ပညာရေး၊ သုတေသနနှင့် ဆန်းသစ်တီထွင်မှုမူဝါဒနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအဖွဲ့၏ ညွှန်ကြားရေးမှူး Malinee Rattananuntipat နှင့် Minor International ၏ အကြီးအကဲ လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ် အရာရှိ Aurakanda Attavipach တို့ ပါဝင်သည်။ AIHM ၏ ဒါရိုက်တာအဖွဲ့ဥက္ကဋ္ဌနှင့် ကမ္ဘာ့ကုန်သွယ်ရေးအဖွဲ့၏ ညွှန်ကြားရေးမှူးချုပ်ဟောင်း ဒေါက်တာ ဆူပါချိုင်း ပန်နစ်ချ်ပါခ်ဒီ က အားပေးစကားများ ပြောကြားခဲ့ပြီး Minor International ၏ ဥက္ကဋ္ဌ ဝီလျံ ဟိုင်းနက်က ပြောကြားခဲ့သည် ။
ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏ အောင်မြင်မှုများအတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာ ပါမောက္ခချုပ် Warren Stanworth မှ နိဂုံးချုပ် မှတ်ချက်များကို လှိုက်လှဲစွာ ချီးကျူးဂုဏ်ပြုခဲ့ပါသည် ။ သူ၏ မိန့်ခွန်းအပြည့်အစုံကို အောက်တွင် ဖတ်ရှုပါ။
မှတ်တိုင်များပြည့်နှက်နေသော နေ့တစ်နေ့
ပညာရေးဌာနမှူး Warren Stanworth ၏ မှတ်ချက်များ
လေးစားအပ်ပါသော ဧည့်သည်တော်များ၊ ဂုဏ်ယူဝမ်းမြောက်မိသော မိဘများ၊ ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ မိတ်ဆွေများနှင့် အရေးကြီးဆုံးမှာ AIHM မှ ထူးချွန်ထက်မြက်သော ဘွဲ့ရကျောင်းသားများ မင်္ဂလာပါရှင့်။ ယနေ့သည် အလွန်ထူးခြားပါသည် ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သင်တို့၏ အောင်မြင်မှုများကိုသာမက AIHM အတွက် သိသာထင်ရှားသော မှတ်တိုင်တစ်ခုကိုပါ ဂုဏ်ပြုရန် စုဝေးရောက်ရှိကြပါသည်။
ဤဘွဲ့နှင်းသဘင်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ လက်မှတ်၊ ဒီပလိုမာနှင့် ဘွဲ့အစီအစဉ်မှ ကျောင်းသားအုပ်စုသုံးစု၏ ဘွဲ့နှင်းသဘင်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့အစည်းအသစ်တစ်ခုအနေဖြင့် ယနေ့တွင် AIHM ၏ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအနေဖြင့် ဘွဲ့နှင်းသဘင်ကိုလည်း ကျင်းပပါသည်။ AIHM ကို ချိန်ဆတိုင်းတာခဲ့ပြီး အလွန်ကောင်းမွန်ကြောင်း တွေ့ရှိရပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ မိတ်ဖက်များဖြစ်သော Les Roches မှ ပညာရေးဆိုင်ရာ စစ်ဆေးမှုများစွာကို ခံယူခဲ့ပြီး ဆွစ်ဇာလန်တွင် ၎င်းတို့ထက် ပိုကောင်းသည်ဟု အစီရင်ခံစာများ ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။ ၎င်းသည် လွန်ခဲ့သော ငါးနှစ်အတွင်း တည်ဆောက်ခဲ့သော အလွန်ထူးခြားသော အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဒီအချိန်ဟာ ကျောင်းသားတွေအတွက်ပဲ မဟုတ်ပါဘူး။ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်တဲ့ သင်ကြားရေးဌာနက ဆရာ၊ ဆရာမတွေနဲ့ ဝန်ထမ်းတွေရဲ့ မမောနိုင်မပန်းနိုင် ပံ့ပိုးမှု၊ ချစ်ခင်ရတဲ့ မိဘတွေရဲ့ မယိမ်းယိုင်တဲ့ စွန့်လွှတ်အနစ်နာခံမှုတွေနဲ့ မိတ်ဆွေတွေ၊ မိသားစုတွေရဲ့ ခိုင်မာတဲ့ အားပေးမှုတွေကို သက်သေပြနေပါတယ်။ ခင်ဗျားတို့ရဲ့ စုပေါင်းခရီးက ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးကို ဒီအရေးပါတဲ့ အခါသမယကို ရောက်အောင် ခေါ်ဆောင်လာပေးခဲ့ပါတယ်။
AIHM ရဲ့ သူငယ်ချင်းကောင်းတစ်ယောက်နဲ့ ကျွန်တော် အစောပိုင်းက စကားပြောဖြစ်ခဲ့တယ်။ ဘွဲ့နှင်းသဘင်ဆိုတာ ဘာအကြောင်းလဲဆိုတာ ပြောနေကြတာ။ လူတိုင်းက ကျောင်းသားတွေအကြောင်းပဲလို့ အလိုအလျောက် ထင်ကြတယ်။ တကယ်တော့ မဟုတ်ပါဘူး။ ဟုတ်တယ်၊ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကျောင်းသားတွေက အထက်တန်းလွှာမှာ ရှိတယ်။ ပြီးတော့ ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူ လျှောက်လှမ်းခဲ့တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေ ရှိတယ်။ အဲဒီဆရာ၊ ဆရာမတွေက သင်ခန်းစာတွေကို ပြင်ဆင်ပေးခဲ့ပြီး အိပ်ပျော်နေရင်း အမှတ်ပေးစာရွက်တွေ ပျောက်ဆုံးခဲ့ရတယ်။ ပြီးတော့ ဒီခရီးမှာ မကြာခဏ စွန့်လွှတ်အနစ်နာခံရတဲ့ မိဘတွေ၊ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ မိသားစုဝင်တွေ ရှိတယ်။ ဖခင်တစ်ယောက်အနေနဲ့ ကိုယ့်ရဲ့ ငယ်ရွယ်သူ၊ ကိုယ့်ကလေးအပေါ်ထားတဲ့ မေတ္တာက ကြီးမားလွန်းတယ်ဆိုတာ ကျွန်တော် နားလည်ပါတယ်။ ကိုယ့်ကလေးက အလုပ်ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုး၊ တာဝန်တစ်ခုရဲ့ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးနဲ့ ဒုက္ခရောက်နေတာကို မြင်တဲ့အခါ ကြီးမားလွန်းတယ်။ ကိုယ်က ဘာမှ မကူညီနိုင်ဘူး။ အားပေးရုံပဲ တတ်နိုင်တယ်။ တစ်ခါတလေ အဲဒါတင် မလုံလောက်ဘူး။ မိဘတွေအနေနဲ့ အဲဒီဝေဒနာကို ခံစားရတယ်။ ဒါက တခြားဝေဒနာတစ်မျိုးပဲ။ ဒီအတွက် ဒီလူငယ်တွေကို ဒီနေ့အခြေအနေရောက်အောင် ကူညီပေးခဲ့တဲ့အတွက် တကယ်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
AIHM ရဲ့ မယုံနိုင်စရာခရီးကို ခဏလောက် ပြန်လည်သုံးသပ်ကြည့်ရအောင်။ ခရီးတစ်ခုပါပဲ။ ကျွန်တော့်ကို ယုံပါ၊ တကယ်ဖြစ်ခဲ့ပါတယ်။ ၂၀၁၉ ခုနှစ်မှာ AIHM ကို စတင်တည်ထောင်ဖို့ ကျွန်တော်တို့ထဲက အတော်များများ စုဝေးခဲ့ကြတဲ့အခါ ကျွန်တော်တို့မှာ ဘာတွေရှိခဲ့လဲ။ ကျွန်တော်တို့မှာ စာတမ်းနှစ်ဆယ်ရှိခဲ့တယ်။ စာသင်ခန်းတွေ မရှိဘူး။ ဆရာ၊ ဆရာမတွေလည်း မရှိဘူး။ ဘွဲ့လည်း မရှိဘူး။ ကျောင်းသားတွေလည်း မရှိဘူး။ AIHM ရဲ့ အကောင်းဆုံးအချက်ကတော့ Minor ရဲ့ ပံ့ပိုးမှုပါပဲ။ မစ္စတာ Heinecke က AIHM ဆိုတာဘာလဲဆိုတဲ့ သူ့ရဲ့အမြင်ကို သူ့ရဲ့မှတ်ချက်တွေမှာ ဖော်ပြခဲ့ပါတယ်။ ဒီအဖွဲ့အစည်းကို တည်ဆောက်ဖို့အတွက် ငွေကြေးထောက်ပံ့မှုနဲ့ ကျွန်တော်တို့အပေါ် ယုံကြည်မှုအတွက် ကျွန်တော် အရမ်းကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
သင်မသိသေးတဲ့အချက်တွေထဲက တစ်ချို့ကို ပြောပြပါမယ်…
ဒီကျောင်းဝင်းကို ကျွန်တော်တို့ ဆောက်လုပ်ပြီးစီးခဲ့ပြီး ကျောင်းသားလေးဆယ်လောက် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ကျောင်းဝင်းကို လာရောက်ကြည့်ရှုမယ်လို့ မျှော်လင့်ထားတဲ့အချိန်ထက် သုံးနာရီအလိုမှာ ရေကြီးမှုတစ်ခု ကြုံခဲ့ရပါတယ်။ ကိုးထပ်အမြင့်ရှိတဲ့ ရေကြီးမှုတစ်ခုပါပဲ။ ဧည့်ကြိုဆောင်တစ်ခုလုံး ရေအနက် တစ်ပေလောက် နစ်မြုပ်သွားခဲ့ပါတယ်။ ကျောင်းသားတွေ ကျောင်းက မလာခင် သုံးနာရီအလိုမှာ စတင်လိုက်တာပါပဲ။
ကျွန်တော်တို့ အတူတူ Covid ကို ကြုံတွေ့ခဲ့ရတယ်။ ယုံချင်ယုံ မယုံချင်နေ၊ ကျွန်တော်တို့ အတူတူ Covid ကို ခံစားခဲ့ရတာပဲ။
ကျွန်ုပ်တို့သည် ပိုမိုအားကောင်းလာကာ၊ ပိုမိုစည်းလုံးလာပြီး သင်ယူမှုနှင့် ကြီးထွားမှုအတွက် နေရာတစ်ခုရှိရန် စိတ်ပိုင်းဖြတ်ထားကြသည်။
ခရီးစတင်ချိန်မှာ ကျွန်တော်တို့ လှမ်းခဲ့တဲ့ ရဲရင့်တဲ့ ခြေလှမ်းတစ်ခုကတော့ BBA ဘွဲ့ကို မိတ်ဆက်ရုံသာမက Certificate ဘွဲ့ကိုပါ မိတ်ဆက်ပေးဖို့ပါပဲ။ အဲဒီအချိန်တုန်းကတော့ ဒါဟာ မကောင်းတဲ့ အကြံအစည်တစ်ခုလို့ ကျွန်တော့်ကို ပြောခဲ့ကြပါတယ်။ ရင့်ကျက်တဲ့ ကျောင်းသားတွေနဲ့ လူငယ်တွေ အတူတကွ လုပ်ဆောင်ကြမှာလား။ ဘယ်လို အလုပ်ဖြစ်နိုင်မလဲ။
AIHM ကို ရောက်လာတဲ့ Certificate ကျောင်းသားတွေက အရမ်းတန်ဖိုးရှိပါတယ်။ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ သူတို့က AIHM နဲ့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ရှာဖွေမှုအတွက် အရမ်းတန်ဖိုးရှိပါတယ်။ သူတို့အားလုံးက သူတို့ရဲ့ဘဝအတွေ့အကြုံ၊ ခင်ဗျားတို့ရဲ့ အိမ်ခြံမြေတွေအကြောင်း သူတို့ရဲ့အသိပညာနဲ့ ဟိုတယ်မှာ တကယ်အလုပ်လုပ်ရတာ ဘယ်လိုလဲဆိုတာကို ပေးနိုင်ခဲ့ကြပါတယ်။ အဲဒါကို လက်ဆင့်ကမ်းပေးခဲ့ပြီး ဒါက ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဘဝကို အများကြီးပိုလွယ်ကူစေခဲ့ပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဟိုတယ်စီမံခန့်ခွဲမှုအဖွဲ့တွေကို ကျွန်တော်တို့ဆီ ပို့ပေးတဲ့အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကျောင်းသားတွေက သူတို့အားလုံးဆီကနေ သင်ယူခဲ့ကြပါတယ်။ သူတို့ထဲက တချို့က အဖေ၊ အမေ၊ အဒေါ်၊ အစ်မတွေလိုပါပဲ။ BBA ကျောင်းသားတွေက အဲဒီလိုပဲ ခေါ်ဝေါ်ကြပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့လုပ်သမျှအရာအားလုံးကို ကြွယ်ဝစေတဲ့အတွက် ကျွန်တော်တို့ တကယ်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ဘွဲ့လွန်ကျောင်းသားတွေကို အာရုံစိုက်ကြည့်ရအောင်။ သုံးနှစ်ခွဲကာလဟာ ခရီးတစ်ခုပါပဲ။ ဒီအဖွဲ့အစည်းရဲ့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ကူညီရာမှာ သင်တို့ရဲ့ ကြီးမားတဲ့ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုတွေက အံ့မခန်းပါပဲ။ သင်ဟာ ပညာရေးမှာ ထူးချွန်ထက်မြက်မှုကို ရှာဖွေရုံသာမက AIHM ရဲ့ ယဉ်ကျေးမှုကိုလည်း တက်ကြွစွာ ပံ့ပိုးပေးခဲ့ပါတယ်။ ဒါဟာ ကျွန်ုပ်တို့အတူတကွ တည်ဆောက်ခဲ့တဲ့ ထူးခြားတဲ့ ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုပါ - ပါဝင်မှု၊ တရားမျှတမှု၊ ကြိုးစားအားထုတ်မှု ယဉ်ကျေးမှုပါ။ ၎င်းမှာ Minor ရဲ့ 'ပြီးအောင်လုပ်ပါ' ယဉ်ကျေးမှုကိုလည်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားထားပါတယ်။
ဒီအချိန်မှာ ဒီခရီးရဲ့ အကျဉ်းချုပ်ကို ဖော်ပြတဲ့ စိတ်ထိခိုက်စရာ အခိုက်အတန့်လေးတစ်ခုကို မျှဝေချင်ပါတယ်။ အတန်းထဲမှာ ကျောင်းသားတစ်ယောက်က တင်ဆက်မှုတစ်ခု လုပ်ခဲ့တယ်။ ဒီတင်ဆက်မှုက ကောင်းကောင်းမအောင်မြင်ဘူးလို့ သူထင်ခဲ့တယ်။ အောင်မြင်ခဲ့ပေမယ့် သူယုံကြည်မှုမရှိဘူး။ သူ့ကိုယ်သူ အရမ်းမြင့်မားတဲ့ စံနှုန်းတွေ ချမှတ်ခဲ့ပြီး စိတ်ဆိုးခဲ့တယ်၊ အရမ်းစိတ်ဆိုးခဲ့တယ်။ ကျွန်တော် သူနဲ့ စကားပြောတော့ "အဆင်ပြေသွားလိမ့်မယ်။ မင်းတကယ်ကောင်းကောင်းလုပ်ခဲ့တယ်" လို့ ပြောခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့် သူလိုချင်တဲ့ စံနှုန်းနဲ့ မကိုက်ညီဘူး။ သူစိတ်ဆိုးခဲ့တယ်။ ပြီးတော့ ကျွန်တော်ကြည့်နေတဲ့အချိန်မှာ သနားကြင်နာတဲ့ လုပ်ရပ်တစ်ခုကို မြင်လိုက်ရတယ်။ တခြားကျောင်းသားတစ်ယောက်က သူတို့ရဲ့ အတန်းဖော်ရဲ့ ဒုက္ခကို သတိထားမိပြီး သူ့ကို ပွေ့ဖက်ပြီး အရာအားလုံး အဆင်ပြေသွားမယ်လို့ စိတ်ချစေခဲ့တယ်။ သူတို့ စင်္ကြံတစ်လျှောက် လျှောက်သွားနေတုန်း ကောင်လေးတစ်ယောက် ယောက်ျားပီသလာပြီး ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက် အခြေအနေကို ရင်ဆိုင်ဖို့ တက်ကြွလာတာကို ကျွန်တော် မြင်လိုက်ရတယ် ။ ဒါက ကျွန်တော်တို့ ဒီမှာ တည်ဆောက်ထားတဲ့ အနှစ်သာရပဲ။ ဒီလိုသနားကြင်နာမှုနဲ့ ပံ့ပိုးမှုမျိုးက အရမ်းအစွမ်းထက်တယ်။
ဒီခရီးလမ်းကို ယုံကြည်မှုနဲ့ သွင်ပြင်လက္ခဏာဆောင်ပါတယ်- AIHM ရဲ့ ရူပါရုံကို ယုံကြည်ခြင်း၊ အချင်းချင်းယုံကြည်ခြင်း၊ ပညာရေးရဲ့ ပြောင်းလဲနိုင်စွမ်းကို ယုံကြည်ခြင်းတို့ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအဖွဲ့အစည်းအပေါ် သင်နဲ့ သင့်မိသားစုရဲ့ ယုံကြည်မှုက ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ အိပ်မက်တွေကို အမှန်တကယ်ဖြစ်လာအောင် လုပ်ဆောင်နိုင်စေခဲ့ပါတယ်။ သင့်ရဲ့ယုံကြည်ချက်ဟာ အစွမ်းထက်တဲ့ စွမ်းအားတစ်ခုဖြစ်ပြီး မရေမရာမှုတွေကြားမှာတောင် ကျွန်ုပ်တို့ကို ရှေ့ဆက်တွန်းအားပေးခဲ့ပါတယ်။
အလျင်အမြန်ပြောင်းလဲနေတဲ့ ကမ္ဘာကြီးရဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေကို ကျွန်ုပ်တို့ ဖြတ်သန်းနေချိန်မှာ ယုံကြည်မှုဟာ အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်တယ်ဆိုတာ မမေ့ပါနဲ့။ ကိုယ့်ရဲ့ စွမ်းရည်တွေကို ယုံကြည်ပါ။ ကိုယ့်ရဲ့ တန်ဖိုးတွေကို ယုံကြည်ပါ။ ကိုယ့်ရဲ့ အလံကို စိုက်ထူပါ။ ကျွန်ုပ်တို့နဲ့ Minor နဲ့ ဒီမှာ တည်ဆောက်ထားတဲ့ ဆက်ဆံရေးတွေကို ယုံကြည်ပါ။ ဒီဆက်ဆံရေးတွေနဲ့ ယဉ်ကျေးမှုတွေဟာ အနာဂတ်ကို ခြေလှမ်းလှမ်းတဲ့အခါ သင့်ကို ပံ့ပိုးပေးမယ့်အရာတွေပါ။
ဒီမှာ ခင်ဗျားရဲ့အချိန်ကို ကျွန်တော်တို့ စဉ်းစားတဲ့အခါ အဲလ်ဘတ် အိုင်းစတိုင်းရဲ့ စကားတွေကို သတိရပါ- “ကျောင်းမှာ သင်ယူခဲ့တာတွေကို မေ့သွားပြီးနောက် ကျန်ရှိနေတဲ့အရာက ပညာရေးပါပဲ” ဆိုတဲ့ စကားပါ။ ဒီစကားပုံက ဗဟုသုတထက်ကျော်လွန်ပြီး ခင်ဗျားရဲ့ ပညာရေးရဲ့ အနှစ်သာရကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ဖို့ ကျွန်တော်တို့ကို ဖိတ်ခေါ်ပါတယ်။ ကျန်ရှိနေတာက အချက်အလက်တွေနဲ့ ကိန်းဂဏန်းတွေသာမက ဆင်ခြင်သုံးသပ်မှု၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု၊ ခံနိုင်ရည်ရှိမှု၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနဲ့ တခြားသူတွေကို ပံ့ပိုးပေးဖို့ စာနာမှုတို့ပါပဲ။ အထူးသဖြင့် ကပ်ရောဂါလို စိန်ခေါ်မှုတွေကြားမှာ ပံ့ပိုးမှုနဲ့ ပါဝင်မှုယဉ်ကျေးမှုကို ခင်ဗျား ပြုစုပျိုးထောင်ခဲ့ပါတယ်။ သင်ယူမှုဟာ စာသင်ခန်းထဲမှာတင်မကဘဲ ခင်ဗျားတည်ဆောက်ထားတဲ့ ဆက်ဆံရေးတွေနဲ့ အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုအနေနဲ့ စုစည်းထားတဲ့ နည်းလမ်းတွေမှာပါ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်တယ်ဆိုတာ ခင်ဗျား ပြသခဲ့ပါတယ်။
ဤအရေးကြီးသောအချိန်တွင် သင်ရပ်နေချိန်တွင် စူးစမ်းလေ့လာလိုသောစိတ်ဓာတ်နှင့် သင်လက်ခံကျင့်သုံးခဲ့သော တန်ဖိုးများကို သယ်ဆောင်သွားပါ။ သင်၏ပညာရေး၏ စစ်မှန်သောတိုင်းတာမှုသည် သင်၏နားလည်မှုနှင့် အတွေ့အကြုံများကို သင့်ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာတွင် မည်သို့အသုံးချသည်ပေါ်တွင် မူတည်ကြောင်း သိရှိခြင်းဖြင့် မသိသောအရာများကို ယုံကြည်မှုဖြင့် လက်ခံပါ။
သင်ဟာ အလုပ်ခွင်ထဲ ဝင်ရောက်သည်ဖြစ်စေ၊ နောက်ထပ်ပညာသင်ယူနေသည်ဖြစ်စေ၊ စွန့်ဦးတီထွင်လုပ်ငန်းခွင်ထဲကို ဝင်ရောက်သည်ဖြစ်စေ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်နဲ့ AIHM မှာ တည်ဆောက်ထားတဲ့ အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ယုံကြည်ဖို့ မမေ့ပါနဲ့။ ရှေ့မှာရှိတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေက သင့်ရဲ့ ဗဟုသုတကိုသာမက သင့်ရဲ့ စရိုက်၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနဲ့ ကတိကဝတ်တွေကိုပါ စမ်းသပ်ပေးပါလိမ့်မယ်။
ဒီနေ့ ဒီကနေ ထွက်ခွာသွားတဲ့အခါ ခင်ဗျားတို့အားလုံးမှာ စွဲမြဲနေတဲ့ ဒီတန်ဖိုးတွေကို ဆက်လက် ပြုစုပျိုးထောင်ပေးဖို့ တိုက်တွန်းပါတယ်။ AIHM ရဲ့ သံတမန်တွေ ဖြစ်ပါစေ။ ဗဟုသုတအနေနဲ့သာမက စိတ်ဓာတ်ပိုင်းမှာပါ သင်ယူခဲ့တာတွေကို မျှဝေပါ။ တခြားသူတွေကိုလည်း ကိုယ့်ရဲ့ခြေရာကို လိုက်လျှောက်ဖို့နဲ့ ကိုယ်ပါဝင်ဆက်ဆံတဲ့ အသိုင်းအဝိုင်းတွေမှာ ပါဝင်ကူညီဖို့ လှုံ့ဆော်ပေးပါ။ စူးစမ်းလိုစိတ် ပြင်းပြနေပါ။ စိတ်အားထက်သန်နေပါ။ ကွာခြားမှုတစ်ခု ဖန်တီးဖို့ ကတိကဝတ်ပြုထားပါ။ အမြဲတမ်း AIHM မြင့်မားနေပါစေ။
ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူ AIHM ပိုမိုမြင့်မားသော
AIHM ရဲ့ ထင်ရှားကျော်ကြားတဲ့ ဘွဲ့ရတွေရဲ့ ခြေရာကို လိုက်လျှောက်ပါ။
AIHM မှာ သင့်ရဲ့အနာဂတ်ကို ဘယ်လိုဖွင့်လှစ်နိုင်မလဲဆိုတာကို လေ့လာကြည့်ပါ ။
